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工資價(jià)格：10000~11000/月

學(xué)前教育本科專業(yè)/幼師?高中英語教師資格證?保育師三級(jí)證書/英語六級(jí)?日常交流/接受簡單家務(wù)
第一部分：個(gè)人信息
姓名：張女士
性別∶?女
民族：漢族
年齡：25歲
屬相：龍
身高:?162cm
體重:?45kg
戶籍：河南省信陽市
婚育情況：未婚未育
學(xué)歷∶本科
專業(yè)：學(xué)前教育
畢業(yè)院?！煤幽峡萍紝W(xué)院

目前所在城市：上海市
目標(biāo)工作城市：不限
目前是否在職：否
是否可住家：可
是否可帶睡：可
是否可簡單家務(wù)：可
是否可做簡餐：可
是否能接受寵物：可
可接受孩子年齡范圍∶3～12
可接受孩子性別∶不限
可面試和可上崗時(shí)間：合適隨時(shí)
擅長輔導(dǎo)科目：英語
是否會(huì)開車?(熟練/不熟練)?：否


第二部分：教學(xué)能力及個(gè)人優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)
英文等級(jí)證書名稱：英語六級(jí)
英語口語水平：日常交流?擅長啟蒙
普通話水平：二級(jí)甲等
興趣：羽毛球、跑步、繪畫、閱讀
其他擅長技能：手工，剪輯、騎行
其他能力證書名稱：教師資格證（幼兒園、高中英語）；保育師三級(jí)
個(gè)人優(yōu)勢(shì)及特長：
有幼兒園和機(jī)構(gòu)老師經(jīng)驗(yàn)，能高質(zhì)量陪伴孩子
可雙語交流，為孩子提供多元化交流氛圍，提高語言能力和溝通能力
耐心，愛心，責(zé)任心，與孩子建立友好關(guān)系


第三部分：教育方面工作經(jīng)歷
2024年6月-?2025?年?12月——早教啟蒙陪伴師
閔行七寶?3歲女寶?早教啟蒙與陪伴
能力與習(xí)慣培養(yǎng)
主要是生活習(xí)慣與自理能力、運(yùn)動(dòng)與精細(xì)動(dòng)作發(fā)展、社會(huì)交往與情緒管理、認(rèn)知與學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)等方面。在生活活動(dòng)中進(jìn)行引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子自己穿脫簡單衣服、鞋子，整理玩具，邏輯思維能力、社交能力培養(yǎng)以及情感準(zhǔn)備，為學(xué)校集體生活打下身心基礎(chǔ)。
早教啟蒙
1.數(shù)學(xué)啟蒙
側(cè)重生活化教學(xué)，利用積木、圖片等教具，數(shù)數(shù)，分辨多和少、認(rèn)識(shí)基本形狀和顏色、進(jìn)行物品簡單分類（如按顏色分積木）等內(nèi)容。
2.語文啟蒙
主要是傾聽、理解、表達(dá)與審美。閱讀，多看多說；聊天、語言游戲，鼓勵(lì)孩子輸出；朗誦節(jié)奏感強(qiáng)的童謠、加強(qiáng)古詩，文化感知與體驗(yàn)。
3.英語啟蒙
通過SSS兒歌，歡快的旋律和重復(fù)，學(xué)習(xí)里面的重點(diǎn)詞匯，繪本講解，日常給出一些指令，大量、重復(fù)、可理解的輸入。
TPR教學(xué)、游戲時(shí)的英語等，創(chuàng)造輕松、愉快的互動(dòng)語境，讓孩子將聲音與意義直接關(guān)聯(lián)，便于理解。
在經(jīng)過一段時(shí)間的不斷輸入后，寶寶從起初不敢說、不會(huì)表達(dá)，到能夠說出一些常見的詞匯，比如身體部位、動(dòng)物、顏色、日常動(dòng)作等，對(duì)日常英語交流也表現(xiàn)出明顯的興趣，逐步開始回應(yīng)簡單對(duì)話。

2023?年?9月-?2024年3月——金博智慧健康科技有限公司-訓(xùn)練師—
評(píng)估與計(jì)劃制定
對(duì)兒童進(jìn)行能力評(píng)估，制定針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)能力（如專注力、記憶力）提升計(jì)劃。
教學(xué)與授課
制定個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃、備課、授課，完成訓(xùn)練記錄與總結(jié)。運(yùn)用科學(xué)方法對(duì)兒童進(jìn)行感統(tǒng)及游戲訓(xùn)練。
溝通與家長協(xié)作
定期與家長溝通，反饋訓(xùn)練進(jìn)展，指導(dǎo)家庭訓(xùn)練方法。
學(xué)員關(guān)懷與安全
關(guān)注學(xué)員心理健康，營造鼓勵(lì)環(huán)境；保障教學(xué)安全，及時(shí)規(guī)避隱患。
專業(yè)發(fā)展與協(xié)作
參加培訓(xùn)提升專業(yè)素養(yǎng)，與團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成教研活動(dòng)。?

2021?年?10?月-?2022?年?6月河南科技學(xué)院附屬幼兒園——幼兒園小班助教老師（學(xué)院實(shí)習(xí)）
教育教學(xué)輔助工作
①根據(jù)周/月教學(xué)計(jì)劃，提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料、玩具、圖書、美術(shù)用品等。
②參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，協(xié)助布置教室，制作主題墻，為幼兒創(chuàng)造安全、美觀、富有教育意義的環(huán)境。
③協(xié)助組織教學(xué)活動(dòng)，在集體教學(xué)、小組活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)時(shí)，協(xié)助維持秩序，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
④在活動(dòng)中觀察記錄幼兒行為、情緒及表現(xiàn)，為主班老師進(jìn)行幼兒發(fā)展評(píng)估提供依據(jù)。
⑤帶領(lǐng)部分活動(dòng)，如講故事、唱兒歌、做手指操、玩桌面玩具等。
幼兒生活照料
①入園與離園，早上晨間接待，下午整理幼兒衣物、書包，安全交接。
②餐飲，餐前組織幼兒洗手，分發(fā)餐點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，關(guān)注進(jìn)餐慢或需要喂飯的幼兒，餐后指導(dǎo)幼兒擦嘴漱口。
③午睡，幫助指導(dǎo)幼兒穿脫衣物、折疊擺放整齊，巡視糾正不良睡姿，安撫入睡困難幼兒。
④衛(wèi)生保健，提醒幼兒洗手、擦臉、如廁，處理幼兒嘔吐、大小便失禁等情況，及時(shí)更換衣物。
安全保障與常規(guī)培養(yǎng)
①安全，時(shí)刻關(guān)注幼兒安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除環(huán)境中的安全隱患；戶外活動(dòng)、上下樓梯時(shí)密切關(guān)注幼兒、防止意外發(fā)生。
②常規(guī)，通過重復(fù)和提醒，幫助幼兒建立一日生活常規(guī)，如排隊(duì)、收拾玩具、物歸原處等，引導(dǎo)幼兒遵守班級(jí)規(guī)則。
溝通協(xié)調(diào)
①與主班老師溝通，及時(shí)向主班老師反饋幼兒的情況、遇到的問題，保持教育的一致性。
②與保育員協(xié)作：與生活老師緊密配合，共同負(fù)責(zé)幼兒的生活起居和班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生。