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4名專業(yè)兒童陪伴師阿姨推薦
工資價格：12000~18000/月
專業(yè)兒童陪伴師曹方方，接上海不住家的單子，工資15000+。姓名：曹方方
性別：女
出生日期：1999/08/20
年齡：27歲
屬相：兔
籍貫：江蘇省
民族：漢
身高：167cm
體重：62kg
婚姻：未婚
證書：英語四六級證書；初中英語教師資格證;普通話二級甲等證書；駕駛證；EF英孚課程中級證書
目前所在城市：上海市
目標(biāo)工作城市：上海市，也可考慮蘇州市
目前是否在職：離職，隨時入職
服務(wù)年齡范圍：3-17歲
英語口語水平：六級，能夠中英雙語課堂，也可以全英課堂
擅長陪伴內(nèi)容：低年齡段（3-7歲）：趣味性講解繪本，日常帶玩陪玩；早教內(nèi)容；行為習(xí)慣養(yǎng)成
（7-17歲）：每日校內(nèi)作業(yè)答疑解惑；每日學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固；當(dāng)日內(nèi)容查漏補缺（自選題目，針對性練習(xí)）；新課內(nèi)容提前預(yù)習(xí)；一周學(xué)習(xí)情況復(fù)查反饋
面試及到崗時間：隨時
第二部分：教育經(jīng)歷
【教育背景】
2017.09-2021.07/本科/無錫太湖學(xué)院/國際經(jīng)濟與貿(mào)易
課程內(nèi)容：國際貿(mào)易理論與政策；商務(wù)英語；國際市場營銷；跨境電商；企業(yè)文化；經(jīng)濟法等相關(guān)課程
【榮譽】：
2017-2018校三好學(xué)生
2017-2018校二等獎學(xué)金
2018-2019校二等獎學(xué)金
2018年度優(yōu)秀團員
第三部分：工作經(jīng)驗
2024/07-2025/07 | 不住家高級家庭教師（國際課程方向）
一、教學(xué)對象:
1名國際學(xué)校一年級學(xué)生（IB PYP課程）、1名國際學(xué)校六年級學(xué)生（MYP課程）
二、核心職責(zé)與成果
1.定制化跨年級教學(xué)：針對5-7歲低齡學(xué)生認知特點設(shè)計游戲化學(xué)習(xí)方案（如Phonics卡片游戲），同步為預(yù)初6年級學(xué)生開發(fā)“知識滾雪球”學(xué)習(xí)方案
2.國際課程本土化銜接：將上海統(tǒng)編教材與IB探究式學(xué)習(xí)結(jié)合，設(shè)計 "雙軌制"教學(xué)方案
三、成果亮點：
一年級生識字量3個月提升70%，寫字量提升50%。六年級生學(xué)術(shù)課程等級從C提升至B+；
兩位學(xué)生 年度學(xué)科平均分提升≥15%，均獲學(xué)期"最佳進步獎"
2022/07-2024/06 | 不住家學(xué)術(shù)督導(dǎo)教師（國際初中全科）
一、學(xué)生背景：六升七年級國際學(xué)校，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱（入學(xué)測試低于60分），英語學(xué)科較難跟上學(xué)校平均水平，學(xué)習(xí)過程沒有方法和方向
二、分層補救體系：
1.周內(nèi)：建立 "錯題紅綠燈"跟蹤表（紅燈：概念性錯誤；黃燈：粗心失誤；綠燈：已掌握）
2.周末：用 "3D學(xué)習(xí)法"（Diagnose診斷→Develop強化→Demonstrate輸出）定制周計劃?月計劃
三、成果展示
數(shù)學(xué)成績 6個月內(nèi)從48分→85分（超越班級平均線）
英語學(xué)科能夠完美完成班級任務(wù)（首次實現(xiàn)全英文個人volg任務(wù)）
2020/12-2022/05 | 青禾教育 英語組教研老師（小初高全段）
1.推行 "三明治溝通法"（進步點+待改進+行動計劃），家長滿意度提升至98%
2.設(shè)計 《學(xué)習(xí)能量值周報》（專注力/效率/積極性三維度可視化）
2019/09-2020/12 | 學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)導(dǎo)師（小學(xué)高段）
1.自創(chuàng) "知識尋寶圖"預(yù)習(xí)法，使五年級生平均作業(yè)完成效率 提升35%
2.通過 "挑戰(zhàn)積分榜"機制激活學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，學(xué)生主動增加課外練習(xí)
2017/10-201812 | 學(xué)習(xí)習(xí)慣奠基導(dǎo)師（小學(xué)中段）
1.采用四格管理法（任務(wù)/用時/自評/教師評），助力三年級生100%實現(xiàn)自主規(guī)劃晚自習(xí)
2.設(shè)計 寒暑假銜接課程包（含錯題遷移訓(xùn)練），學(xué)員新學(xué)期適應(yīng)期縮短2周
第四部分：自我評價（情感聯(lián)結(jié)+職業(yè)素養(yǎng)）
1.多維教育者：融合 3A特質(zhì)——親和力（Affability）、適應(yīng)力（Adaptability）、進取心（Ambition），善用積極心理學(xué)建立師生信任關(guān)系
2.終身成長踐行者：①持續(xù)進修IB課程教學(xué)法，②年均研讀10+本教育專著
3.精細化教學(xué)管家：獨創(chuàng) “教學(xué)SOP”系統(tǒng)（備課-授課-反饋-優(yōu)化），確保每節(jié)課可追溯、可迭代
4.生活教育家：擅長從學(xué)生興趣話題、超市采購等場景開發(fā) “沉浸式學(xué)習(xí)項目”（如用學(xué)生感興趣的無人機話題教數(shù)學(xué)課程中的相遇問題）
第五部分：教學(xué)理念（國際視野+科學(xué)方法論）
1. 教育本質(zhì)觀：天賦勘探者
“每個孩子都是待解碼的智慧密碼箱”——通過加德納多元智能測評定位其優(yōu)勢智能（如空間/邏輯/語言），分析每個孩子的優(yōu)勢點
2. 教學(xué)執(zhí)行論：雙軌驅(qū)動模型
嚴愛坐標(biāo)軸：
X軸（嚴謹性）：知識準(zhǔn)確性（如數(shù)學(xué)解題步驟標(biāo)準(zhǔn)化）+ 習(xí)慣養(yǎng)成體系（21天打卡機制）
Y軸（關(guān)愛度）：心理安全區(qū)建設(shè)（允許試錯文化）+ 個性化激勵語言庫（針對不同性格學(xué)生的不同反饋話術(shù)）
3. 教師成長說：活水哲學(xué)
一桶水→活泉水:
①持續(xù)注入新水源（每年獲取1項國際認證：如TESOL/IELTS）
②水質(zhì)監(jiān)測（季度教學(xué)復(fù)盤+第三方評估）”
第六部分：教學(xué)特長
1.課程設(shè)計力
本土國際化融合： 以上海統(tǒng)編教材為綱，嵌入SBS詞匯思維導(dǎo)圖（圖示化記憶）+ IB探究式任務(wù)（如“設(shè)計世博會低碳方案”練學(xué)術(shù)寫作）
2.游戲化機制
開發(fā)“知識闖關(guān)卡牌”（數(shù)學(xué)公式→技能卡）、 “任務(wù)解鎖地圖”（完成單元→點亮城市）
3.習(xí)慣鍛造力
元認知培養(yǎng)： 傳授 “番茄工作法變形版”（25分鐘專注+5分鐘教學(xué)復(fù)盤）
4.可持續(xù)系統(tǒng)
建立 “習(xí)慣儲蓄罐”（每日堅持→積攢能量幣兌換特權(quán)）
專業(yè)兒童陪伴師楊玉玲，工資15000。
姓名：楊玉玲
戶籍: 四川瀘州
年齡: 25
身高: 154cm
體重: 45kg
婚育: 未婚
駕照: 無
語言：英語六級
證書：畢業(yè)證書，學(xué)位證書，英語四級、六級證書
學(xué)歷：全日制本科
不接受帶睡
2019-2023：成都中醫(yī)藥大學(xué)
專業(yè)：食品質(zhì)量與安全
工作經(jīng)歷：
2021寒假：在瀘州輔導(dǎo)一個7歲小孩寒假作業(yè)，并復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)各科。
2022：成都不住家兼職
在武侯區(qū)桐梓林輔導(dǎo)一個成都七中13歲學(xué)生語數(shù)外，同時看管弟弟。及時和家長溝通學(xué)生情況，經(jīng)輔導(dǎo)后各科成績都有提高，英語提高五十分。
2023-2024.3：成都住家兒童陪伴師
成都市高新區(qū)人居?xùn)|苑陪伴輔導(dǎo)一位6歲國際學(xué)校學(xué)生，日?？垂?，陪伴，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。接送上課外班，關(guān)注學(xué)生心理情況及時與之溝通并匯報給家長，制定學(xué)習(xí)計劃，矯正行為習(xí)慣。
2024.3在杭州頂班一個月帶貝賽斯國際學(xué)校五年級女生，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，家校對接，情緒疏導(dǎo)
2024 04-2025 04上海住家家教帶三名（一個二年級，兩個一年級）國際學(xué)校學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)校作業(yè)，制定學(xué)習(xí)計劃，定期復(fù)習(xí)知識點，每天上一節(jié)英語課，帶小朋友上補習(xí)班，家校溝通了解學(xué)生在校情況并且根據(jù)情況作出相應(yīng)調(diào)整安排。
個人評價：耐心細致，情緒穩(wěn)定，對孩子有耐心，愛心責(zé)任心，受小孩歡迎。
專業(yè)兒童陪伴師周沁雨，全國接單，工資15000。
姓名：周沁雨
性別：女
年齡：25
屬相:兔
婚育否:否
籍貫 : 四川
現(xiàn)所在城市:南京
民族：漢
語言：漢語 英語
畢業(yè)院校：河海大學(xué)（211）
學(xué)歷 : 本科生
專業(yè)：法學(xué)
證書：英語四六級 高中語文教師資格證
工作經(jīng)歷:
2021.7~2022.2
任職于南京海豚教育，教授小學(xué)學(xué)科語文，主要輔導(dǎo)文言文、習(xí)作、閱讀等方向。
2022.2~2023.10
南京外國語學(xué)校五年級兒童成長陪伴師，輔導(dǎo)兒童課業(yè)，每周為兒童制定閱讀主題，諸如歷史、社會科學(xué)、藝術(shù)等，擴展兒童知識面，提高綜合素養(yǎng)。
為了豐富兒童課余生活，安排了諸多周末有趣活動，諸如南京博物院參觀，先鋒書店參與講座，紅山森林動物園訪學(xué)，江心洲濕地公園戶外電影放映，中山陵看螢火蟲等。
2023.10~2024.6
泰國曼谷國際學(xué)校家庭。陪伴12歲9歲兒童新學(xué)校融入適應(yīng)，輔導(dǎo)語數(shù)英，日常陪伴。關(guān)注兒童的日常學(xué)習(xí)與生活，分享每日的見聞與成長，在日常事務(wù)上進行有效的溝通交流。與兒童構(gòu)建了良好的親密關(guān)系，引導(dǎo)兒童探索自身。課后輔助兒童閱讀英語繪本、廣泛閱讀古詩詞、練習(xí)籃球輪滑等運動。泰國曼谷兩個美籍小朋友成長陪伴，隨同家庭旅行，講解人文知識，體驗不同文化環(huán)境中小朋友的成長，為小朋友擇校做準(zhǔn)備。
2024.6～2025.7
擔(dān)任初一女生全科輔導(dǎo)教師，通過思維導(dǎo)圖梳理知識脈絡(luò)，采用錯題本+專項訓(xùn)練模式提升數(shù)學(xué)邏輯能力，英語教學(xué)結(jié)合新概念教材與影視素材強化語感。每周制定學(xué)習(xí)計劃，定期與家長溝通調(diào)整方案。過程中培養(yǎng)了因材施教能力，掌握初中生心理特點與激勵技巧。在課業(yè)輔導(dǎo)之余，注重情感聯(lián)結(jié)，傾聽學(xué)生校園見聞，發(fā)現(xiàn)其喜愛《哈利波特》后，設(shè)計英語角色扮演游戲。寒暑假陪伴旅行及博物館研學(xué)。
性格特點:耐心隨和 富有親和力
是否熟悉IB/蒙氏早教 熟悉
具備特長:攝影 滑雪
教學(xué)主張:通過陪伴與小朋友建立可信賴的親密關(guān)系，從而寓教于樂，引導(dǎo)孩子
擅長教學(xué)/陪伴方式:
可根據(jù)兒童性格及需求安排學(xué)習(xí)及周末文娛。
個人優(yōu)勢:
富有耐心和親和力，善于傾聽，理解能力強，能贏得兒童的喜愛和認可。
擁有長達五年豐富的專職輔導(dǎo)經(jīng)驗，熟悉公立及國際學(xué)校雙重體系。
英語方面熟悉從小學(xué)低段到中高段的教材，同時熟悉IB課程擁有國際化視野。牛津繪本、新概念、雅思等教材，可根據(jù)小朋友具體需求安排學(xué)習(xí)課程。
語文高考全市前十名，語文作文多次獲得各類獎項，高中數(shù)學(xué)、物理參加省級奧林匹克學(xué)科競賽，獲省級獎項。熟悉兒童認知方式，課外閱讀等方面也可根據(jù)需求制定計劃，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，擴展知識面。
自我評價 :
•熟悉兒童心理，洞察能力強，富有親和力，可以進行無隔閡溝通
•擁有新媒體產(chǎn)品運營經(jīng)歷，可為小朋友記錄成長軌跡
•廣泛涉獵The Economist、Bloomberg等英文期刊，具有國際化視野及較好英語能力
•文博愛好者，文史哲素養(yǎng)優(yōu)秀，能夠為小朋友安排豐富文娛活動
•兼具攝影、滑雪等多重愛好及能力，可為小朋友提供高質(zhì)量陪伴
•豆瓣作者，擁有個人影評公眾號，可為小朋友甄選有教育意義的影片，提高鑒賞能力
家庭情況：
父母皆為學(xué)校在職教師，對從低年級到高年級教育系統(tǒng)及兒童各階段心理發(fā)展有深入了解。
專業(yè)兒童陪伴師陳夢晴，只接上海，工資12000。
姓名：陳夢晴
年齡：27歲
屬相：兔
星座：雙子座
籍貫：安徽省
民族：漢族
身高：160cm
體重：45公斤
文化程度：碩士
家庭情況：未婚未育，無家庭孩子瑣事煩惱，可專心工作并長期合作；父親職業(yè)鋼結(jié)構(gòu)工程；母親職業(yè)高級資深育嬰師；哥哥職業(yè)上海寶鋼。
語言：普通話
加入家政行業(yè)之前在哪工作：公立初中、輔導(dǎo)機構(gòu)和高校
工作經(jīng)歷：3年經(jīng)驗
2020年-2021年擔(dān)任立倉中學(xué)（公立）初中語文任課教師。
2022年-2024年上海青浦住家（高知家庭），陪伴平和國際學(xué)校9歲男孩、6歲女孩。
2024年-2025年，在上海虹口區(qū)上海外國語大學(xué)賢達學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員思政老師。
2025年-2025年8月，在上海長寧區(qū)主要負責(zé)12歲，5歲3個月（上海宋慶齡幼兒園國際部幼兒園），1歲3個月的兒童陪伴師。
證書：高中語文教師資格證、普通話水平測試二級甲等證書、駕駛證、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)二等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金、硬筆書法三級和毛筆書法三級國家級證書、英語雅思4.5、國家級計算機二級MSoffice證書、獲得校級五子棋、輪滑等獎項。
特點與擅長
1.專業(yè)教學(xué)能力扎實：持有高中語文教師資格證，普通話二級甲等，擅長語文課程教學(xué)，能精準(zhǔn)講解知識點，指導(dǎo)作文寫作、古詩詞鑒賞及閱讀分析，培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)與表達能力；結(jié)合公立學(xué)校和輔導(dǎo)機構(gòu)工作經(jīng)歷，具備系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法，可幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)策略，提升學(xué)習(xí)效率。
2.多學(xué)科綜合輔導(dǎo)：擁有國家級計算機二級MSOffice證書，熟練掌握辦公軟件操作，可指導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)課程學(xué)習(xí)與作業(yè)，并精通各種學(xué)習(xí)平臺和軟件；英語熟悉雅思考試內(nèi)容，具備基礎(chǔ)英語教學(xué)能力，能進行日常對話、語法及詞匯輔導(dǎo)。
3.藝術(shù)特長培養(yǎng)：持有硬筆書法、毛筆書法的國家級證書，擅長書法基礎(chǔ)教學(xué)，包括筆畫規(guī)范、字體結(jié)構(gòu)、作品創(chuàng)作等，助力學(xué)生提升書寫美感與專注力；結(jié)合繪畫、攝影、五子棋、輪滑、羽毛球、乒乓球等特長，可開展興趣拓展課程，鍛煉學(xué)生思維能力與身體素質(zhì)。
4.個性化教學(xué)與溝通：善于根據(jù)學(xué)生性格與學(xué)習(xí)特點制定專屬計劃，注重因材施教；通過多次獲得校級競賽獎項，具備耐心與責(zé)任心，能以鼓勵式教學(xué)激發(fā)學(xué)生潛能，營造輕松高效的學(xué)習(xí)氛圍。
興趣愛好：鋼琴、古箏、輪滑、下棋、畫畫、攝影、DIY傳統(tǒng)非遺手工、書法軟筆硬筆、羽毛球、輪滑、古箏、吉他等，生活中勇于接受挑戰(zhàn)，喜歡和小朋友探索學(xué)習(xí)新事物。
自我評價
1.情緒穩(wěn)定、做事認真負責(zé)，責(zé)任心強有耐心，性格活波開朗，積極向上，喜歡小朋友，善于和小朋友溝通。
2.人品正、具備強烈的責(zé)任心和愛心，始終關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，善于傾聽學(xué)生的心聲，耐心解答各類問題。
3.具備較強的溝通能力和組織能力，能夠有效與家長溝通，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同促進學(xué)生的成長。
4.善于自我反思和學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并積極尋求改進和提升的方法。
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